Po mnoha letech ve vzdělávacím systému končíme poznáním toho, co je ve skutečnosti jen teoretickým nesmyslem. Poznáváte uměle vytvořené problémy s nelogickými řešeními, která neodpovídají realitě. Poznáváte lži, o přemýšlení nad nimiž chtějí, abyste trávili čas, lži, na kterých chtějí, abyste zakládali veškeré své uvažování: práva gayů, hladovějící děti v Africe, sociální nespravedlnost, genderová rovnost, antirasismus, nádhera moderních takzvaných “demokracií”, zlá a bezúčelná evropská šlechta, zotročování druhých bílým člověkem, bezpečný sex a jak se nestát rodičem atd.
Zatímco se vaše bombardovaná mysl zabývá těmito problémy, uvědomujete si, že ve skutečnosti nemáte žádné dovednosti. Ano. Tady to máme, po všech těch letech ve vzdělávacím systému, a co víme? Byli jsme učeni závislosti, bezmocnosti a vlastně otroctví. Žádný muž sám nepřežije, pokud použije dovednosti, kterým byl učen 13 či dokonce 20 let ve vzdělávacím systému. Nedokáže pěstovat vlastní jídlo, aby nakrmil svou rodinu či vůbec sám sebe, nedokáže postavit dům, lovit, vyrábět či opravovat nástroje, vyrobit oblečení, stahovat zvířata z kůže, rozdělat oheň, najít sever bez kompasu, vědět, jaké nejíst houby, vědět, jaké nejíst bobule, najít pitnou vodu, postavit vor atd, atd., atd., atd. Dokonce ani dobře vzdělaný moderní muž si nedokáže najít zaměstnání a i po po desetiletích ve vzdělávacím systému riskuje, že skončí jako pokladní v nějakém obchodě nebo v nějakém jednotvárném a málo placeném zaměstnání.
Varování, jehož se nám dostalo od našich rodičů ohledně hrůz, kterým budeme čelit, pokud se nám nedostane náležitého vzdělání, byla lež. Vzdělání dnes není zárukou profesního úspěchu. Stejně tak můžete být úspěšní i bez něj a trávit místo toho čas učením se užitečné dovednosti, a pak to proměnit ve svou kariéru.
“Cílem veřejného vzdělávání vůbec není šířit poučení; má pouze redukovat co možná nejvíce jedinců na stejnou bezpečnou úroveň, vychovávat standardní občanstvo, potlačovat nesouhlas a originalitu.” (H. L. Mencken)
Dále, co vzdělávací systém dělá v první řadě, je, že nás odděluje od rodiny a od reality. Naši předkové se od počátku učili oboru, něčemu užitečnému: hospodaření, lovu, rybolovu či nějakému řemeslu. A v době, kdy byli způsobilí k sňatku, již měli zaměstnání, kariéru a alespoň jednu užitečnou dovednost.
Ženy se také vzdělávaly, aby udržovaly tradice, vychovávaly děti a staraly se o rodinu. Úkoly neméně čestné než jakákoliv mužská profese. Díky těmto ženám dosud známe naše evropské tradice. Ony byly těmi, kdo je udržoval při životě, po všechna ta léta žido-křesťanské temnoty.
Dnes se ženy “vzdělávají”, většinu času teoretickými nesmysly, dokud tak nezestárnou, že jsou vlastně neplodné a potřebují lékařskou pomoc, aby vůbec měly jedno dítě, a další půjčku z banky k pokrytí lékařských výdajů. A když mají tohle jedno dítě, nemají čas jej vychovávat či vzdělávat, a pošlou ho do školky či školy. A mrhají časem i svých dětí. Neví nic o našich tradicích, většinou dokonce ještě méně než moderní muži, a nebudou své děti učit nic než extrémnímu spotřebnictví, odpudivému chování a sebeopovrhování.
Generace našich rodičů nás zklamala. Porušila tradici a ztratila všechno nashromážděné vědění a dovednosti, které znali naši předkové. A dnes se musíme všechno učit sami. Nic z toho jsme nezdědili. Dokonce musíme dlouho hledat, abychom zjistili, co bychom se měli v první řadě naučit.
Často tak činíme online, tudíž v jistém smyslu internet v tomto ohledu naše rodiče nahradil. A to by mohlo vlastně vysvětlit, proč je internet mezi mladými lidmi dnes tak populární. Učíme se navzájem, pomáháme si navzájem a dodáváme si navzájem důvěru, snažíme se znovu vybudovat jedinečnou, proslulou, zkušenou, moudrou Říši Evropy, kterou generace našich rodičů zničily ani ne za 60 let.
Náš survivalismus je tudíž jen pokusem naučit se cesty minulosti, dědictví, jež nám bylo odepřeno baby boomery, kteří to vše měli. A vše to zahodili.
Spoluevropané: Mějte hodně dětí! A učte je doma!
PS. Velký dík Aleksandarovi, že mi poskytl přepis pro toto video poté, co jsem ztratil své vlastní kvůli ‘technologickému selhání’.
Varg Vikernes
23. února 2014
přeloženo z: http://www.thuleanperspective.com